PHILIPP MODERSOHN

 

block+scholle_I

BLOCK UND SCHOLLENGEBIRGE
(Block and Clod Mountains)

Societies are transformed, boundaries are offset, worldviews grow stronger and weaken, styles evolve and disappear. What remains constant is the concrete physicality of landscape, architecture and cultural artifacts… in between is the perpetual fiction of flexible and uncontrollable interactions between people, creatures and things. In the Park Manitiusa, are conglomerates of material and style references, which take the form of platforms, miniature continents or seating modules. The design of this body is made up of elements that were seen and collected during walks in the neighborhood of Stary Grunwald.

||DE||

Gesellschaften transformieren, Grenzen werden versetzt, Weltanschauungen erstarken und erschwachen, Stile entwickeln sich und verschwinden. Konstant bleibt die konkrete Physikalität der Landschaften, Architekturen und kulturellen Artefakten … und mittendrin arbeitet in ständiger Reibung die flexible und unkontrollierbare Interaktion zwischen den Menschen, Lebewesen und Dingen. Im Park Manitiusa versammeln sich Konglomerate aus Material- und Stilverweisen, angelegt als Plattformen, Miniaturkontinente oder Sitzgelegenheiten. Die Gestaltung dieser Körper setzt sich zusammen aus Elementen, die auf Spaziergängen in der Nachbarschaft gesehen und gefunden wurden.

||PL||

Społeczeństwa ulegają przeobrażeniom, granice się rozkładają, poglądy się umacniają i słabną, style rozwijają się i zanikają. To, co pozostaje, to konkretne, istniejące fizycznie elementy krajobrazu, architektury i artefaktów kulturowych… pomiędzy nimi toczy się nieustanny ruch zmiennych i niepodlegających kontroli interakcji między ludźmi, stworzeniami i obiektami. W Parku Manitiusa, na miejscu dawnego cmentarza znajduje się zbiór wykonanych z różnych materiałów różnego typu obiektów, które przybierają formy podestów, miniaturowych kontynentów czy siedzisk. Projekt tej instalacji powstał z elementów znalezionych podczas spacerów po Starym Grunwaldzie.

 

block+scholle_II

 

block+scholle_III